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读《活着》:探寻生命韧性,照亮成长之路 ——化学工程学院举办生命教育主题读书分享会

文章来源:     发布时间:2025年05月21日     点击数:


2025年5月20日,化学工程学院于憬园社区6122活动室举办“品读经典悟人生,书香浸润化学人”读书活动之生命教育主题分享会,师生共读经典文学作品《活着》。学院田世垚老师担任主讲,谢丽芬老师参加活动,与学院学生共同品读余华笔下的苦难与希望,在文学与现实的交织中叩问生命的意义。

分享过程中,田世垚老师以主人公福贵的一生为脉络,剖析了小说中“活着”的多重意涵。他从“时代洪流中的渺小个体”“亲情纽带下的生命韧性”等角度切入,结合当代青年面临的学业压力、就业焦虑等现实问题,提出“福贵的‘活着’不是苟且,而是历经千帆后对生命本身的敬畏”。随后,通过“有庆之死”“家珍归去”等经典片段,解析余华“以痛写爱”的叙事艺术,并引用福贵与老牛对话的结尾,鼓励学生:“真正的勇气,是在认清生活残酷后依然热爱它。”

互动环节中,学生们从不同维度展开交流。2024级学生刘颢泽分享道:“福贵失去一切却坚持‘为活着本身而活’,让我反思自己是否因过度追求结果而忽略了过程的意义。”2024级蔡昊雨结合学习经历坦言:“学习想放弃时读《活着》,突然明白‘坚持’本身就是一种胜利。”最后,师生共同探讨了《活着》中经典片段,并开展了《活着》图书赠送活动。

化学工程学院持续推进“品读经典悟人生,书香浸润化工人”活动,让我们以书香为伴,在经典中汲取智慧力量,期待每一位化工学子都能在阅读中遇见更好的自己。